課程資訊
課程名稱
人類學
Introduction to Anthropology 
開課學期
108-1 
授課對象
文學院  人類學系  
授課教師
林瑋嬪 
課號
Anth1006 
課程識別碼
105 12000 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期四3,4,5(10:20~13:10) 
上課地點
綜504 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:60人
外系人數限制:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081Anth1006_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程的目的在介紹人類學學科的基本概念。內容廣義含括四大分支(文化人類學、考古學、體質(生物)人類學及語言人類學,以文化人類學為主。課程以拉斯特《歡迎光臨人類學》一書為基本教材,再選用Perspectives: An Open Invitation to Cultural Anthropology部分章節以及其他文章補充。課程安排由人類學的學科歷史與研究方法開始,逐步介紹文化人類學的議題;每個主題,會配合民族誌實例,以了解人類學能提供的觀點與貢獻。課堂中,我們亦將藉由與人類學概念相關的動漫、電影或其他文化創作來認識人類學。 

課程目標
待補 
課程要求
1. 積極參與課堂討論
2. 事先研讀課程教材

 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
一般導論書
Delaney, Carol Lowery, and Deborah D. Kaspin.
2017 Investigating culture : an experiential introduction to anthropology.
Malden, MA: Wiley-Blackwell.
Spradley, James P., and David W. McCurdy.
2012 Conformity and conflict: readings in cultural anthropology. Boston,
MA:Allyn & Bacon.
Brown, Nina, Laura Tubelle de González, and Thomas McIlwraith eds.
2017 Perspectives: An Open Invitation to Cultural Anthropology.網路開放版
Engelke, Mathew.
2017 Think Like an Anthropologist. UK: Penguin Random House.

中文:
科塔克(Conrad Philip KottaK)著,徐雨村譯
2018 《文化人類學》。台北:桂冠圖書。
Joy Hendry著,林日輝、戴靖惠譯
2004 (1999) 《社會人類學: 他們的世界》。台北:弘智出版社。
R. Keesing (基辛)著,于嘉雲、張恭啟合譯
2004 《文化人類學》。台北:巨流出版社。
黃應貴
2008《反景入深林:人類學的觀照、理論與實踐》。台北:三民書局。
Omohundro, J. 著;張經緯翻譯
2017[2008] 《像人類學家一樣思考》(Thinking Like an Anthropologist: A
Practical Introduction to Cultural Anthropology). McGraw-Hill Education.
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
出席/上課表現 
20% 
 
2. 
閱讀摘要 
30% 
 
3. 
期中考 
20% 
 
4. 
期末考 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/12  導論 
第2週
9/19  人類學與文化 
第3週
9/26  民族誌 
第4週
10/03  政治 
第5週
10/10  放假 
第6週
10/17  經濟 
第7週
10/24  婚姻、家與親屬 
第8週
10/31  性別 
第9週
11/07  宗教 
第10週
11/14  期中考 
第11週
11/21  小組討論期末報告方向 (教師出國開會,助教帶討論)  
第12週
11/28  媒體、數位人類學 
第13週
12/05  身體與自我 
第14週
12/12  環境與永續 
第15週
12/19  Performance 
第16週
12/26  公共/應用人類學 
第17週
1/02  總結